¡Todas las personas merecen el mismo derecho para acceder a una web!
¡Todas las personas merecen el mismo derecho para acceder a una web!
Luluka
Somos un emprendimiento social con el objetivo de conectar la diversidad humana.
La conectamos de las siguientes maneras:
- Empresas/instituciones/ONG interesadas en ser conscientes del mundo de la accesibilidad digital y tomar acción, pueden hacerlo a través de Luluka.
- Si tu objetivo es incluir a personas discapacitadas en tus medios digitales, te ofrecemos esa opción vía una consultoría o un diagnostico completo de la accesibilidad en tu web.
- Formación accesible y gratuita: dos cursos virtuales certificados que fortalecen la autonomía en la vida diaria y preparan para la inserción laboral de personas con discapacidad visual.
-
Puente con empresas inclusivas: conecta talento certificado con empleadores, generando inclusión real, beneficios fiscales y cumplimiento legal para las compañías.
- Parte de Luluka: aunque hoy tiene un nombre propio, la Escuela Blynk sigue siendo una iniciativa de Luluka, reflejando nuestro compromiso con la inclusión digital y laboral.
La conectamos de las siguientes maneras:
- Empresas/instituciones/ONGs interesadas en ser conscientes del mundo de la accesibilidad digital y tomar acción, pueden hacerlo a través de Luluka.
- Si tu objetivo es incluir a personas discapacitadas en tus medios digitales, te ofrecemos esa opción vía una consultoría o un diagnostico completo de la accesibilidad en tu web.
Escuela Blynk
- Formación accesible y gratuita: dos cursos virtuales certificados que fortalecen la autonomía en la vida diaria y preparan para la inserción laboral de personas con discapacidad visual.
- Puente con empresas inclusivas: conecta talento certificado con empleadores, generando inclusión real, beneficios fiscales y cumplimiento legal para las compañías.
- Parte de Luluka: aunque hoy tiene un nombre propio, la Escuela Blynk sigue siendo una iniciativa de Luluka, reflejando nuestro compromiso con la inclusión digital y laboral.
Preguntas frecuentes
Cuando decimos que una web es accesible, significa que sin importar la discapacidad de una persona esta va a poder entender, navegar e interactuar con ella y sus herramientas. Los cuatro principios que definen a una página web accesible son:
1. Diagnóstico escrito / Capacitación
Opción 1:
Realizamos un diagnóstico escrito completo de tu web. Te indicamos en un documento dónde se encuentran tus fallas, y porque esto hace que tu web no sea accesible. Usaremos un equipo inclusivo.
Opción 2:
Realizamos una capacitación al equipo de tu empresa que ve el áreas relacionadas al tema (como de comunicaciones, sostenibilidad, programación, etc.). Usaremos un equipo inclusivo.
2. Solución
Opción 1:
Junto con el diagnóstico se enviará cómo solucionar tus fallas de accesibilidad.
Opción 2:
Durante la capacitación se revisaran todas las fallas encontradas.
3. Implementación
Este plan contiene horas post-diagnóstico que pueden ser utilizadas para ayudar con la implementación y validación.
Que es lo que testeamos en tu web?
Usando un equipo inclusivo testeamos que tu web sea accesible para:
1. Deficiencias visuales
- Textos alternativos correctos
- Encabezados correctos
- Contrastes correctos
- Acceso total vía lector de pantalla
2. Deficiencias cognitivas
- Debe ser navegable con claridad
- Debe ser comprensible
3. Deficiencias auditivas
- Súbtitulos y descripciones de audios correctas
4. Deficiencias motrices
- Acceso total a la web vía teclado
- Separación correcta entre links y/o botones
+ alcance
- De acuerdo a la OMS, el 15% de la población mundial tiene al menos una discapacidad.
- De acuerdo al Censo Nacional del 2017 del INEI, en Perú 3,209,261 millones de personas tienen una discapacidad o más registradas.
+ fidelidad
- Al demostrarle a poblaciones con diferentes discapacidades que también piensas en ellos, logras aumentar su compromiso por tu marca.
+ ranking SEO
- Los rastreadores en los buscadores muchas veces actúan como personas que necesitan usar un lector de pantalla. Mientras más estructurada y explicada esté, tanto para una persona ciega como para ellos, mejor.
El equipo para la consultoría es manejado por Alberto Cohen, fundador de Luluka, quien también tiene limitaciones después de haber sufrido un TEC (traumatismo encéfalo craneano), pero gracias a la ayuda de terapias y persistencia ha podido recuperarse y salir adelante.
El equipo de la escuela también cuenta con el profesor Percy Rodríguez, quien desde el 2011 enseña a personas sobre herramientas digitales de accesibilidad en baja visión y ceguera.
Si. Hoy en día, con los avances tecnológicos, utilizando las herramientas digitales de apoyo se puede lograr una independencia visual (en un entorno accesible). Existen herramientas que te describen lo que se ve en tu smartphone, te permiten movilizarte dentro de espacios cerrados/abierto en ciudades, te leen todo el contenido de una web/libro/periódico. Puedes movilizarte en un aplicativo de taxi accesible (Uber), estudiar cursos online, hacer compras, realizar pagos de servicios, y hacer transferencias bancarias (incluidos Yape y Plin).
La enseñanza es principalmente del manejo del computador como del dispositivo móvil. Apunta a educar a la persona con discapacidad visual y darle capacidades, habilidades, y destrezas que la hagan más competente. Esto se logra utilizando lo aprendido dentro de las aplicaciones móviles y programas de PC orientados a la accesibilidad.
Son las que habilitan a personas con discapacidad, como individuos ciegos, para poder realizar tareas en el mundo físico o en el virtual. Hay un conjunto de estas que están orientadas a cubrir una variedad de necesidades: manejo de sistemas de computación, navegación en la web, orientación y movilidad, descripción de imágenes y colores, detección de nomenclatura de billetes, etc. Dentro de este grupo, los más conocidos son los lectores de pantalla.
Preguntas frecuentes
Cuando decimos que una web es accesible, significa que sin importar la discapacidad de una persona esta va a poder entender, navegar e interactuar con ella y sus herramientas. Los cuatro principios que definen a una página web accesible son:
1. Diagnóstico escrito / Capacitación
Opción 1:
Realizamos un diagnóstico escrito completo de tu web. Te indicamos en un documento dónde se encuentran tus fallas, y porque esto hace que tu web no sea accesible. Usaremos un equipo inclusivo.
Opción 2:
Realizamos una capacitación al equipo de tu empresa que ve el áreas relacionadas al tema (como de comunicaciones, sostenibilidad, programación, etc.). Usaremos un equipo inclusivo.
2. Solución
Opción 1:
Junto con el diagnóstico se enviará cómo solucionar tus fallas de accesibilidad.
Opción 2:
Durante la capacitación se revisaran todas las fallas encontradas.
3. Implementación
Este plan contiene horas post-diagnóstico que pueden ser utilizadas para ayudar con la implementación y validación.
Que es lo que testeamos en tu web?
Usando un equipo inclusivo testeamos que tu web sea accesible para:
1. Deficiencias visuales
- Textos alternativos correctos
- Encabezados correctos
- Contrastes correctos
- Acceso total vía lector de pantalla
2. Deficiencias cognitivas
- Debe ser navegable con claridad
- Debe ser comprensible
3. Deficiencias auditivas
- Súbtitulos y descripciones de audios correctas
4. Deficiencias motrices
- Acceso total a la web vía teclado
- Separación correcta entre links y/o botones
+ alcance
- De acuerdo a la OMS, el 15% de la población mundial tiene al menos una discapacidad.
- De acuerdo al Censo Nacional del 2017 del INEI, en Perú 3,209,261 millones de personas tienen una discapacidad o más registradas.
+ fidelidad
- Al demostrarle a poblaciones con diferentes discapacidades que también piensas en ellos, logras aumentar su compromiso por tu marca.
+ ranking SEO
- Los rastreadores en los buscadores muchas veces actúan como personas que necesitan usar un lector de pantalla. Mientras más estructurada y explicada esté, tanto para una persona ciega como para ellos, mejor.
El equipo para la consultoría es manejado por Alberto Cohen, fundador de Luluka, quien también tiene limitaciones después de haber sufrido un TEC (traumatismo encéfalo craneano), pero gracias a la ayuda de terapias y persistencia ha podido recuperarse y salir adelante.
El equipo de la escuela también cuenta con el profesor Percy Rodríguez, quien desde el 2011 enseña a personas sobre herramientas digitales de accesibilidad en baja visión y ceguera.
Si. Hoy en día, con los avances tecnológicos, utilizando las herramientas digitales de apoyo se puede lograr una independencia visual (en un entorno accesible). Existen herramientas que te describen lo que se ve en tu smartphone, te permiten movilizarte dentro de espacios cerrados/abierto en ciudades, te leen todo el contenido de una web/libro/periódico. Puedes movilizarte en un aplicativo de taxi accesible (Uber), estudiar cursos online, hacer compras, realizar pagos de servicios, y hacer transferencias bancarias (incluidos Yape y Plin).
La enseñanza es principalmente del manejo del computador como del dispositivo móvil. Apunta a educar a la persona con discapacidad visual y darle capacidades, habilidades, y destrezas que la hagan más competente. Esto se logra utilizando lo aprendido dentro de las aplicaciones móviles y programas de PC orientados a la accesibilidad.
Son las que habilitan a personas con discapacidad, como individuos ciegos, para poder realizar tareas en el mundo físico o en el virtual. Hay un conjunto de estas que están orientadas a cubrir una variedad de necesidades: manejo de sistemas de computación, navegación en la web, orientación y movilidad, descripción de imágenes y colores, detección de nomenclatura de billetes, etc. Dentro de este grupo, los más conocidos son los lectores de pantalla.